窮人家的孩子 大腦發(fā)育會落后？

研究人員還問了孩子以及他們的父母一些有關(guān)生活壓力的事情，以便評估孩子的母親對他們起到了多少鼓勵和支持作用。經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)分析，研究人員發(fā)現(xiàn)，對于缺乏母親關(guān)愛或者承受的家庭生活壓力較大的孩子，貧困對他們大腦的影響會更明顯。

在大腦結(jié)構(gòu)與社會經(jīng)濟學(xué)聯(lián)系方面規(guī)模最大的研究來自2015年3月份。諾貝爾等人對來自國家數(shù)據(jù)庫的超過1000個3~20歲的個體的大腦核磁共振（MRI）掃描結(jié)果進行了分析,他們[10]發(fā)現(xiàn)來自受教育水平（這是社會經(jīng)濟狀況常用替代指標(biāo)）較低的家庭的孩子的海馬體容量相對較小。

更重要的是，他們發(fā)現(xiàn)這些孩子在大腦皮質(zhì)的表面區(qū)域也有差異。在童年時期以及青春期，大腦中的髓磷脂開始生成，神經(jīng)元逐漸形成正確的連接，這個過程中大腦皮質(zhì)厚度會降低，表面積增加，此前的研究已經(jīng)顯示這些結(jié)果和智力有關(guān)。

在諾貝爾的研究中，平均來看，隨著父母對孩子教育年限的增加，孩子的大腦皮質(zhì)區(qū)的表面積也會相應(yīng)的增加，特別是在與語言學(xué)習(xí)、閱讀以及自我調(diào)節(jié)能力相關(guān)的皮質(zhì)區(qū)域。這些影響也和收入有關(guān)，特別是在那些低收入的家庭中。

復(fù)雜的結(jié)果

法拉赫稱，研究大腦結(jié)構(gòu)中可觀測的變化，有一個好處就是它不像功能成像那樣，需要提前知道哪些認知功能會被影響。但是，在結(jié)構(gòu)研究中，如何解釋結(jié)構(gòu)變化也是一個難題。

雖然在兒童大腦中海馬體的差異已經(jīng)在不同的研究中被確切證實了，但是在成人中卻得不到一致的結(jié)果，難道這意味著這些孩子的大腦在成人時期又追上來了？而且研究人員對于這些差異出現(xiàn)的時間也不確定。

波拉克和她的同事對比了低社會經(jīng)濟狀況（low-SES）和中等社會經(jīng)濟狀況（mid-SES）家庭孩子的大腦生長速率，她們發(fā)現(xiàn)貧困孩子大腦的生長速率從學(xué)步時期就開始下降，等到4歲的時候就已經(jīng)有很大的差異了。

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