大學(xué)點(diǎn)名方式升級(jí)：給老師公眾號(hào)發(fā)自拍

11月2日，程松的身上多了一個(gè)指紋打卡器。作為年級(jí)長(zhǎng)，他要負(fù)責(zé)全年級(jí)同學(xué)的指紋簽到、簽退情況。

與之相關(guān)的，是輔導(dǎo)員在年級(jí)會(huì)上宣布的決定：從今天起，選課的同學(xué)每節(jié)課都要進(jìn)行指紋簽到和簽退，否則記為曠課，在最后的綜合測(cè)評(píng)中扣0.4分。除此之外，每名同學(xué)都要在《學(xué)風(fēng)建設(shè)自律承諾書(shū)》上簽字并按下指紋。

“簽字畫(huà)押，我服！高水平大學(xué)！”錄完指紋的同學(xué)在社交平臺(tái)上曬出了自己的承諾書(shū)。

無(wú)獨(dú)有偶。就在同一天，吉林某高校藝術(shù)學(xué)院也開(kāi)始進(jìn)行上課考勤指紋錄入工作，通知里規(guī)定，凡是藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)生在上課之前20分鐘必須到輔導(dǎo)員辦公室簽到。

“老師說(shuō)，因?yàn)橄轮苡嘘P(guān)部門(mén)來(lái)進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，所以這一個(gè)月要進(jìn)行‘學(xué)風(fēng)’和‘校風(fēng)’的整頓�！本妥x于河南某高校的趙茜說(shuō)。為了“嚴(yán)整學(xué)風(fēng)”，學(xué)校開(kāi)始安排領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，還有專(zhuān)門(mén)檢查出勤情況的學(xué)生組織，“他們拿著大課表，每節(jié)課的選課人數(shù)、出勤人數(shù)上面都有，沒(méi)來(lái)的同學(xué)會(huì)在全校通報(bào)�！�

雷達(dá)點(diǎn)名、拍照簽到、電腦搖號(hào)、掃碼上課……點(diǎn)名手段隨技術(shù)進(jìn)步而不斷翻新。但在趙茜和同學(xué)們眼中，師生關(guān)系正在慢慢變成“兵”與“賊”，課堂上不斷上演著“拴”與“逃”。

課堂簽到技術(shù)的更新迭代

“我們以前利用微信點(diǎn)名，添加老師提供的微信號(hào)，然后在后臺(tái)輸入驗(yàn)證碼。”來(lái)自陜西某高校的張璐介紹。來(lái)上課的學(xué)生都會(huì)得到一個(gè)驗(yàn)證碼，超過(guò)3分鐘沒(méi)有輸入成功就會(huì)驗(yàn)證失敗。“老師有一個(gè)后臺(tái)系統(tǒng)，我們輸入的驗(yàn)證碼會(huì)在他那變成表格�！钡�這種點(diǎn)名方式在試行一學(xué)期后，因“不能很好地保證出課率”而取消。

每周一下午的信息管理概論課上，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院2015級(jí)信息管理班的同學(xué)都會(huì)拿出手機(jī)自拍。這是任課教師陳秋強(qiáng)在本學(xué)期創(chuàng)新出的點(diǎn)名方式。

“在課間或者第二節(jié)課開(kāi)始后的1分鐘內(nèi)，大家自拍并發(fā)到我的公眾號(hào)上，不僅節(jié)省了時(shí)間，更能防止同學(xué)有替點(diǎn)、代課的情況。”剛剛到廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院任教的陳秋強(qiáng)，有著幾年企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，并熟悉新媒體，現(xiàn)在負(fù)責(zé)大一和大三兩個(gè)年級(jí)的《信息管理概論》課程的教學(xué)。他希望用自己熟悉的新媒體方式來(lái)輔助教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量。陳秋強(qiáng)認(rèn)為，“雖然課程教學(xué)的好壞，與點(diǎn)名或者出勤率沒(méi)有太大的關(guān)系，但這種簽到方式確實(shí)在一定程度上實(shí)行了課堂控制，避免了同學(xué)隨意逃課的狀況�！�

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