滬江網(wǎng)校價(jià)格介紹

總體覺(jué)得：在網(wǎng)校上課老師的質(zhì)量很重要，因?yàn)槟壳翱磥?lái)班班什么的都指不上了，你要抱著就是在網(wǎng)上買(mǎi)了視頻來(lái)學(xué)習(xí)的心，而不是去了什么學(xué)校。所以如果老師照本宣科，每課都一樣的講法，還是個(gè)長(zhǎng)期班，而且有效期還短，基本要吐血。
有關(guān)有效期，一直覺(jué)得很短，網(wǎng)校堅(jiān)持說(shuō)是合理的有效期，可是法語(yǔ)真的一年半就從零基礎(chǔ)達(dá)到B1？還是通過(guò)看看課件就能達(dá)到？

而且非常反感每次提出問(wèn)題，網(wǎng)校的回答永遠(yuǎn)是：滬江是最合理的，滬江還需要成長(zhǎng)，要支持滬江，相信滬江，我們一定會(huì)不斷改善的。
所以都是我的錯(cuò)咯？所以作為消費(fèi)者必須為滬江的成長(zhǎng)買(mǎi)單咯？

消費(fèi)者：學(xué)不下去
滬江：學(xué)不下去是你的錯(cuò)，誰(shuí)讓你花錢(qián)不學(xué)了（你是學(xué)渣吧 你是學(xué)渣吧）
消費(fèi)者：課程講得不詳細(xì)
滬江：課件的好處就是可以反復(fù)聽(tīng)哦（聽(tīng)多了就懂了）
消費(fèi)者：不喜歡老師
滬江：老師有不同的風(fēng)格哦，我們有試聽(tīng)課（10分鐘）來(lái)讓大家體會(huì)并且選擇
消費(fèi)者：有效期短，總是營(yíng)銷(xiāo)，班班不負(fù)責(zé)，助助不負(fù)責(zé)
滬江：有效期是合理的哦，那是個(gè)別班班助助的問(wèn)題哦，跟我們網(wǎng)校無(wú)關(guān)哦

這種有錯(cuò)全是別人的錯(cuò)，還要我們一直相信支持網(wǎng)校，不負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我非常厭煩。難道我們沒(méi)有別的選擇了嗎？

已經(jīng)跳出滬江，不想被循環(huán)洗腦”選擇滬江就是要相信滬江啊，跟我們一起成長(zhǎng)啊，我們需要你們的支持“，我是做慈善的嗎，我又不是土豪，你們要資金支持找風(fēng)投啊，洗腦我這種口袋里又沒(méi)多少錢(qián)的消費(fèi)者，我又找誰(shuí)支持我的成長(zhǎng)呢

補(bǔ)充一下：被滬江洗腦就算了，作為一個(gè)企業(yè)這是它選擇的生存方式，畢竟洗腦比投資教學(xué)的成本低多了。但是就是很多滬江用戶不知道是被洗腦還是就是水軍，完全是滬江價(jià)值觀的代言人啊，只要你說(shuō)一點(diǎn)不好，就有些人過(guò)來(lái)說(shuō)你”你要相信滬江啊，你要有耐心啊，你如果不相信滬江，你就走啊，選擇滬江就要相信它！！“
記得有一次，群里有人說(shuō)另一個(gè)日語(yǔ)網(wǎng)校有什么折扣，我就說(shuō)多少錢(qián)啊，怎么樣的課程啊。結(jié)果發(fā)這話的人就直接說(shuō)我：”你是個(gè)叛徒，我就知道有你這種人在，想上別的學(xué)校的課” 我就反問(wèn)他：“如果別的課更好更劃算，難道不該選別的嗎？” 結(jié)果他回復(fù)我 ：“不選，我是滬江人，就算別的課只要一塊錢(qián)我都不選！！” 你們可想我在那里是什么感受吧，就是進(jìn)了傳銷(xiāo)組織的感受。。。。

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