女兒3歲不會(huì)說話：就因?yàn)榘謰屘珢鄹蛇@事

邵潔主任根據(jù)多年來的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下幾條，家長一定要重視。

一、耳朵“生病”了。

小兒學(xué)話，首先得聽見聲音才能逐漸模仿發(fā)聲、發(fā)音，并理解語言，再開口說話。聽不見，一切無從談起。另外，聽力講“敏銳度”，聽得見不代表聽得清。聽不清，就會(huì)造成語言發(fā)育落后、構(gòu)音障礙。

二、大腦發(fā)育不正常。

腦損傷、智力低下，常伴有語言發(fā)育障礙。

三、口腔的舌、唇、齒及下頜等運(yùn)動(dòng)或配合有問題。

鼻腔、口腔共鳴有問題等，都會(huì)造成說話口齒不清，醫(yī)生稱之為“言語障礙”或構(gòu)音障礙，常說的g、t或g、k不分，就是這種。

四、語言發(fā)育障礙。

由于大腦語言能區(qū)發(fā)育出了問題，孩子可能不理解語言，也可能語言表達(dá)能力受損，表現(xiàn)為沒有完整的句子結(jié)構(gòu)、詞匯少等。當(dāng)然，語言的形成，還需要有一個(gè)良好的語言環(huán)境刺激，也就是爸媽多和孩子說話。如果沒有良好的語言刺激，孩子發(fā)展就會(huì)慢人一步。

五、自閉癥。

自閉癥的孩子也常常是以語言發(fā)育障礙來就診的。但自閉癥最主要的癥狀是社交障礙，包括沒有眼神溝通、沒有手勢(shì)交流，缺乏共同關(guān)注，其中，語言發(fā)育障礙也是主要表現(xiàn)。

這張語言能力“時(shí)間表” 幫孩子來對(duì)一對(duì)

邵潔主任總結(jié)了一份語言發(fā)育的“時(shí)間表”，家長們可以對(duì)照看看。

2~4個(gè)月：能發(fā)出“咿呀”發(fā)音，對(duì)媽媽的逗笑反應(yīng)，會(huì)微笑甚至“咯咯“出聲笑。

5~6個(gè)月：發(fā)音種類明顯增多，可以發(fā)出“d、g”等輔音，還會(huì)尋找并發(fā)現(xiàn)聲源。

7~8個(gè)月：開始聽懂自己的名字，看懂別人的表情，如媽媽說“不“時(shí)。

10個(gè)月：逐漸能將語言和動(dòng)作聯(lián)系起來，比如聽到“再見”會(huì)搖手示意。

11~12個(gè)月：會(huì)說些有意義的單詞，比如“爸爸、媽媽”，會(huì)用食指指認(rèn)常用的物品。

12~18個(gè)月：開始能指認(rèn)自己的五官和身體部位，說的字或詞逐漸增加。

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