一直以來,我國(guó)學(xué)校課堂教學(xué)的改革持續(xù)不斷,在實(shí)踐和理論兩方面取得了重大突破和巨大成就。但是,傳統(tǒng)的粉筆加黑板的單一教學(xué)模式基本沒有改變,減輕學(xué)生和教師負(fù)擔(dān)、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量等問題依然沒有得到根本解決,這種教學(xué)方式已不能滿足當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)的要求。因此,利用計(jì)算機(jī)這種現(xiàn)代化手段,創(chuàng)建多媒體電子教室,形成現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,完成計(jì)算機(jī)教學(xué)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),逐步建立適應(yīng)信息社會(huì)需要的教學(xué)模式,從而大大推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程,已得到社會(huì)和教育界等有識(shí)之士的普遍認(rèn)同。
近年來,國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列推進(jìn)教育信息化的政策和措施,或在相關(guān)的文件中對(duì)教育信息化提出了明確的要求,其內(nèi)容涉及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、中小學(xué)信息技術(shù)教育、中小學(xué)“校校通”工程等。
中國(guó)有超過1億的中小學(xué)生,預(yù)計(jì)未來10年里,全國(guó)有60多萬所中小學(xué)、近2千所高等院校要進(jìn)行信息化建設(shè)或?qū)嵤└赂脑,教育信息化的市?chǎng)將急劇膨脹,圍繞教育信息化的各種需求將會(huì)出現(xiàn)爆炸式的增長(zhǎng),僅家校通一項(xiàng),年產(chǎn)值就有幾十億。
卓一多媒體電子教室系統(tǒng)解決方案實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)管理、教學(xué)測(cè)評(píng)和課下備課的高度整合與優(yōu)化,充分發(fā)揮了信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。該方案支持無線和有線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,其教學(xué)互動(dòng)部分通過廣播教學(xué)、分組教學(xué)、學(xué)生演示等功能,極大地拓展和深化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體課堂互動(dòng);教學(xué)測(cè)評(píng)部分通過即時(shí)測(cè)驗(yàn)和考試功能,有效促進(jìn)了教學(xué)過程中的形成性評(píng)價(jià)的開展;教學(xué)管理部分通過臨時(shí)管理、斷線鎖屏、遠(yuǎn)程命令、遠(yuǎn)程監(jiān)控、等功能,充分保證了多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的有序性;課下備課部分則通過屏幕錄制和試卷編輯功能,提高了教師備課的效率。軟件平臺(tái)支持windows 全系列,無論是普通PC機(jī) 、 一體機(jī) 、 瘦客戶機(jī) 、 云終端設(shè)備,軟件都完美支持。
屏幕廣播 學(xué)生演示 黑屏肅靜 語音教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)影院 遙控監(jiān)視 視頻直播 綜合考試 收取作業(yè) 學(xué)生錄制
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