湖南高�，F(xiàn)奇葩考題：如何用量變質(zhì)變?cè)�理追女�?/h1>

來源：瀟湘晨報(bào)　|　時(shí)間：2016-01-14 20:35:15 |　閱讀：66　|　 標(biāo)簽： 高校 女神 　 |　分享到：

李同學(xué)：既然奉之為男神或女神，就說明自己與他(她)有差距，怎么做?自身修養(yǎng)和能力要提高，過程很漫長(zhǎng)，不拋棄，不放棄，不斷積累，定能綻放，從而并肩而立。

考生答卷A：從物質(zhì)形態(tài)講我一直穿有衣服，所以不存在“脫光”一說;從思維形態(tài)而言，我自我感覺脫光了。量變：我吃得更多來強(qiáng)壯身體，有了肌肉女生更喜歡。壞毛病改了來吸引異性。質(zhì)變：找了個(gè)女朋友。

出題者思維新穎但命題不夠嚴(yán)謹(jǐn)

湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院原院長(zhǎng)柳禮泉：出題老師的思維很新穎，我很欣賞，從引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注哲學(xué)、學(xué)習(xí)哲學(xué)的角度來看，老師還是動(dòng)了很多心思的。不過，從嚴(yán)謹(jǐn)性的角度該命題還值得推敲，不值得推廣，我個(gè)人不會(huì)這樣出題。

湖南省社會(huì)科學(xué)院教授方向新：命題本身欠妥。量變與質(zhì)變規(guī)律是對(duì)客觀事物的描述，這是一個(gè)基本的哲學(xué)原理，而該考題卻將一個(gè)主觀認(rèn)同的事物作為對(duì)量變與質(zhì)變規(guī)律闡述的對(duì)象，這可能讓學(xué)生產(chǎn)生誤解，因此出現(xiàn)千奇百怪的答案也就不難理解。

以女神為例，每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己的女神，這是一個(gè)屬于主觀上認(rèn)同的東西。由量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變，從哲學(xué)上來說，前提應(yīng)該是有一個(gè)可以觀察、度量，或者說有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)衡量的事物，如果將其應(yīng)用到對(duì)主觀認(rèn)同事物的分析，則很可能千人千面，得出不同的結(jié)論。前提或假設(shè)錯(cuò)了，后面的結(jié)論自然也會(huì)跟著錯(cuò)。學(xué)校在出該類命題時(shí)，也應(yīng)該遵循哲學(xué)的基本原理。

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