篇1:
(一)教務(wù)教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。
(二)日常生活方面
我主動承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風(fēng)換氣,給杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒或用八四消毒液消毒,準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過王老師提醒后我都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢,對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面:
(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,童童、偲偲、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進(jìn)步了很多。
(2)我們每天都對幼兒提進(jìn)餐要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀(jì)律等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時早晨起床后自己疊被。在這個方面,李云娜、張?zhí)柍勘憩F(xiàn)要棒一些。
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