教育部確認(rèn)：985、211廢除！

記者注意到，教育部提到了“績效”�！斗桨浮穼�績效的定義是：建立激勵(lì)約束機(jī)制，鼓勵(lì)公平競爭，強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出建設(shè)實(shí)效，構(gòu)建完善評價(jià)體系。

追訪1 近兩年已不提“985”“211”工程

此次改革或早有蛛絲馬跡。記者查詢近十年來的教育部工作要點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，從2007年至2013年，教育部每年都會(huì)在工作要點(diǎn)中提及“985”和“211”工程，但在過去兩年工作要點(diǎn)中，找不到相關(guān)描述。

一位教育部內(nèi)部人士表示，關(guān)于重點(diǎn)建設(shè)的改革，教育部長袁貴仁今年在全國教育工作會(huì)議上的講話，已透露出豐富信息。

記者梳理上述講話發(fā)現(xiàn)，袁貴仁沒有提及“985”和“211”，但花了大量時(shí)間闡述“雙一流建設(shè)”。

袁貴仁談到，“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，要堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)展方向，改進(jìn)實(shí)施方式。高校要以學(xué)科為基礎(chǔ)，強(qiáng)化優(yōu)勢特色，自主確定建設(shè)目標(biāo)，避免平均用力�！�

追訪2 “雙一流”建設(shè)將加入滾動(dòng)淘汰機(jī)制

如何推進(jìn)“雙一流”建設(shè)？袁貴仁此前提到，政府要強(qiáng)化績效評價(jià)，對支持力度動(dòng)態(tài)調(diào)整。

此外要避免身份固化�！耙�形成開放機(jī)制，對支持的學(xué)科適時(shí)調(diào)整。引導(dǎo)高校把工夫放在日常質(zhì)量提高、一流水平建設(shè)上�！�

一位教育部官員表示，“雙一流”建設(shè)的評審標(biāo)準(zhǔn)和資金分布都會(huì)有新的機(jī)制，不會(huì)像以前一樣向確定的一所高校撥款。“會(huì)更注重學(xué)科建設(shè)，同時(shí)在遴選上，會(huì)有滾動(dòng)淘汰的機(jī)制加入�！痹撊耸窟�表示，新建設(shè)方案會(huì)給一些之前沒入圍"985"和"211"的學(xué)校一些機(jī)會(huì)。此外，以前入選的高校，并不一定會(huì)被確定為“雙一流”。

河北省某高校內(nèi)部人士稱，之前學(xué)校沒能入選“211”，“雙一流”對學(xué)校建設(shè)是很大的鼓勵(lì)�！案餍Ｌ幱谕�一起跑線上，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)校積極性�！逼浣榻B，河北文件剛下發(fā)，學(xué)校已入選“雙一流”建設(shè)的行列。據(jù)了解，目前河北有4所雙一流學(xué)校及一批一流學(xué)科，資助經(jīng)費(fèi)數(shù)目也基本確定。

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