也許有些父母親會說，我真的不喜歡看書啊，一粘書本我就想睡覺。當(dāng)你還沒有孩子之前，你可以這么說，也可以這么做，但是，當(dāng)你成位了一位孩子的父母，你就不能再讓自己率性而為了，你要克制自己的不喜歡！為了孩子，你必須去嘗試著去做一些改變。有時候，哪怕你只是在孩子面前做做樣子，對你孩子的成長，也是好的。
其次，注意給孩子講書時的技巧。不同人物的對話，一定要用不同的聲音來講讀。比如說，壞人說話的聲音你要講得又粗又大又兇的，白雪公主的說話你講得既甜美又溫柔；大灰狼的聲音是邪惡的，小白兔的聲音是柔弱的……當(dāng)你用不同聲音為你的孩子講述故事時，孩子們總是會引起極大的注意和興趣的。他（她）仿佛被你帶入一個音像畫面十分豐富的世界中。 在講故事前或講故事中，學(xué)會巧妙的為孩子設(shè)下一些懸念，讓你的孩子有進一步想了解故事情節(jié)的欲望。記得我給墨墨講《二桃殺三士》時，起初墨墨并不感興趣，因為這些歷史故事，孩子并不十分“感冒”的。但是，當(dāng)我在給他講故事前，提了一個問題后，他便表現(xiàn)出異常的興趣了。我是如此問的，“墨墨，你覺得桃子可以殺人嗎？”墨墨不屑一顧地說：“哈哈，媽媽好笨，桃子又不是刀，怎么殺人啊？”我知道孩子已經(jīng)進入了我預(yù)設(shè)的圈子，所以，我接著又問，“可是，你知道嗎？有這樣一位高手，他卻利用兩個桃子，殺死了三個惡霸，你覺得他厲不厲害？”“是真得嗎？”“你想知道嗎？”“想啊，媽媽！”“如果你想知道，媽媽今天就給你講一個《二桃殺三士》的故事吧！”“媽媽，那你就趕快給我講這個故事吧！�。 背弥鴥鹤訚夂竦呐d趣，我馬上繪聲繪色地給他講起了晏子的“二桃殺三士”！講完故事后，記得給孩子進行總結(jié)，或留一些問題給他思考。如果他不愿意回答你的提問，你也不要勉強。這樣子，有助于提高孩子對于某一件事情的分析力和總結(jié)力。這一點，非常有必要！
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