小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》人教版PPT課件

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知識(shí)與技能：通過組織學(xué)生分析操場(chǎng)的平面圖，使學(xué)生體會(huì)到圖上距離與實(shí)際距離的比，知道圖上距離比實(shí)際距離就是比例尺。

過程與方法：學(xué)生通過小組觀察、思考、動(dòng)手、討論等合作學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展了互助合作、協(xié)調(diào)的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：結(jié)合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律，充分發(fā)揮信息技術(shù)與學(xué)科整合的功能，激發(fā)學(xué)生的求職欲望，在具體的探究過程中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)以及與人交流、溝通，互動(dòng)、互助的學(xué)習(xí)品質(zhì)。